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越牛新聞:“紹興產”跳繩“黑科技”,讓運動變得更智能更有趣

更新時間:2022-11-03


當你站在某個位置開始跳繩,面前的攝像頭便能感知你的運動狀態(tài),在人工智能的助力下,不僅能實現顯示屏上的實時計數,還能語音提示糾正姿勢……這便是浙江大溈人工智能科技有限公司于今年初上市推廣的AI智能體育設備。就在最近,為幫助本地學校實現智慧體育教學,這家來自越城區(qū)的企業(yè)向兩所小學捐贈了他們的設備。

校園里多了

跳繩“黑科技”

“太厲害了,我刷新了自己的跳繩紀錄!”這兩天,在紹興市蕺山小學教育集團迪蕩校區(qū)內,一臺AI智能體育設備成了學生們的“新伙伴”,不少學生躍躍欲試,都想在人工智能面前“露一手”。

這是浙江大溈人工智能科技有限公司捐贈給學校的AI智能體育設備。記者站在體育智能區(qū)的定點位置,攝像頭通過人臉識別確認身份,匹配身份數據。記者開始跳繩后,攝像頭又能通過精準捕捉人體肩、肘、膝的動作,來實現自動計數,與往期的運動數據進行比較,還能及時發(fā)出語音提示,幫助糾正運動姿勢! 

“原來學生跳繩需要人工計數,再把測試數據輸入電腦,才能進行數據分析,費時費力,F在有了智能設備的輔助,不僅跳繩計數的準確性提高了,而且后臺能夠直接生成數據,科學地分析學生在不同運動項目上的表現,更利于學校開展體育教學!睂W校相關負責人告訴記者,在設備后臺,老師能夠一鍵導出學生個人、班級的運動數據,還能通過回放,指導學生在跳繩、跳遠等項目中的不良姿勢,開展更有針對性的練習。  

一臺AI智能體育設備可以同時支持5個人運動,這也意味著,一個班級的跳繩測試在單個攝像頭下12分鐘即可完成。生動有趣的畫面和提示音,提升學生在運動過程中的積極性;大屏顯示的班級排行榜、個人往期計數等也有助于提升教學氛圍,讓學生享受智慧運動帶來的樂趣,并積極自主地參與體育運動。

浙江大溈人工智能科技有限公司負責人朱慶豐告訴記者,企業(yè)近期向紹興市蕺山小學教育集團書圣校區(qū)、迪蕩校區(qū)均捐贈了智能體育設備,希望通過機器視覺、深度學習等AI技術,為中小學校實現智慧體育教學提供整體解決方案。

上百個版本的

算法迭代

事實上,通過機器視覺智能感知人體的運動狀態(tài)其實不難,難的是找出符合學校應用場景、控制在合理成本之內的大眾產品。

“我們團隊的核心成員在AI領域已經有10多年的經驗,擁有國內在動態(tài)識別算法、人體運動姿態(tài)算法方面的頂級專家!闭憬鬁咳斯ぶ悄芸萍加邢薰镜难邪l(fā)負責人童文軍告訴記者,這套智能體育設備的核心是AI盒子,從去年年初開始研發(fā),到今年年初正式上市,產品經歷了無數次的迭代和優(yōu)化。

記者在現場看到,一套AI智能體育設備包含1個攝像頭、1個顯示屏、1個AI盒子,連接調試后,前端攝像頭可監(jiān)測運動動作,大屏體現數據及畫面實時觀測,在手機釘釘端平臺就能進行人臉識別和數據記錄分析。

研發(fā)這套設備,技術難點在哪里?

“大部分體感游戲采用的是3D攝像頭,可以捕捉到人的關節(jié)點的運動,但支持的范圍和距離是有限的,像跳繩和立定跳遠這類動作,距離稍微超出識別范圍,就可能識別失敗,這就很影響使用者的體驗感!蓖能姳硎荆C合測試下,他們發(fā)現通過“2D攝像頭+深度學習算法”在即時呈現運動成績、運動軌跡分析圖等方面更有優(yōu)勢,實用性更強一些。

團隊的四五十名技術人員均為算法工程師和開發(fā)工程師,一年的研發(fā)過程,就是他們不斷試錯的過程。其中,算法工程師專注于人工智能算法的研究,將數學運用到極致,一共迭代了上百個版本才滿意。而開發(fā)工程師是在學校的實際場地里摸爬滾打了大半年,和老師、學生、家長進行交流反饋,不斷根據實際需求改進產品,才有了最終的成品。此外,各種邊緣設備也調試了許多輪,以攝像頭為例,從六七十種不同規(guī)格的產品中選出了兩種最適配的;AI芯片也是從四五款里選出了一款最優(yōu)的。  

童文軍表示,AI算法結合校園實踐場景進行了大量開發(fā)訓練,得出了較高的精準度,在跳繩不中斷的情況下,幾乎是100%準確的,低年級學生中斷過多時,存在個別誤差,目前整體誤差在3個/分鐘以內。

未來將加載

更多運動模塊

此前,憑借優(yōu)秀的技術團隊,浙江大溈人工智能科技有限公司已為全國千余所學校以及30余家企事業(yè)單位提供智慧體育等產品和服務,并與國內著名院校和研發(fā)機構建立有深度的學術交流及業(yè)務合作關系。值得一提的是,公司還為2022年北京冬奧會提供滑雪大跳臺AI算法服務,首次實現了該項目的AI智能呈現。

談到為何專注于校園AI體育的信息技術研究與應用,朱慶豐表示,他們也是看到了不少校園體育教育中的痛點。

“受限于場地和設備,傳統(tǒng)體育教學的方式較單一、課堂內容缺乏創(chuàng)新互動;而學生大多被動接受測試,難以從運動反饋中獲得主動運動的積極性;從整個體育學科來看,也缺乏大數據的支持,大部分學校在測試或者訓練中仍是采用很傳統(tǒng)的設備進行記錄!敝鞈c豐告訴記者,為了解決這些體育教育的痛點,他們便想到構建一個以數據服務、數據管理、數據決策為支撐的“智慧AI體育”,在提升區(qū)域的體育教育服務水平的同時,也助力提升青少年的綜合素質。

隨著開發(fā)不斷升級,除了跳繩,這套AI智能體育設備還能用于摸高跳、開合跳、仰臥起坐、立定跳遠等項目。

“之后將開發(fā)更多可實現AI智能的體育項目,對已經擁有設備的學校來說,繼續(xù)加入新的模塊就可以實現更多運動的智能化!敝鞈c豐表示,他們的產品在國內一些教育展上亮相后,已有來自各地的學校主動聯系采購,作為一家紹興企業(yè),他們想幫助更多的本地學校打造智慧體育教育,愿意捐贈一定數量的設備給本地學校使用。

站在全民健身的角度,朱慶豐下一步還準備把產品向社區(qū)、企業(yè)等場景推廣,依托AI前沿算法技術,增加群眾體育的趣味性,激發(fā)市民運動健身的熱情。

(來源:紹興晚報)

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