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體育教師資源庫:杭州一小學的AI課間運動火爆全網(wǎng),希望全國中小學校大力推廣!

更新時間:2022-11-03

近日,杭州一小學的AI課間運動火爆全網(wǎng),杭州市錢塘區(qū)月雅河小學推出課間AI運動打卡。該校教學大樓一樓有個“AI跳吧”,不僅能實時為跳繩者計數(shù)打榜,還可以比摸高、跳遠!


月雅河小學副校長王世榮說:“以前孩子們在操場上跳繩,不知道自己跳了幾個,也不知道和同學比是快還是慢,跳繩計數(shù)還比較麻煩!


“現(xiàn)在有了這套系統(tǒng),實時排名打榜,氛圍感卻很足!”


“比如跳繩,是5個孩子一組進行打榜,結(jié)束后這五個孩子的數(shù)據(jù)就會出現(xiàn)在屏幕上,這次成績有沒有打破紀錄?前面幾次成績怎么樣?都會有顯示,孩子們一看就知道自己成績進步了還是退步了?有利于孩子們總結(jié)!


除了個人成績紀錄刷新,還能累積班級積分,要在這里和同學比拼一次可能還要排隊。王世榮介紹,同學們一刷臉,姓名、年齡、成績都顯示出來,跳完還能根據(jù)你的年級和相應(yīng)的體測標準打分,讓學生隨時掌握自己的水平。



網(wǎng)友:請全國中小學校推廣!

大部分家長都支持這套課間AI運動打卡系統(tǒng),他們表示,相比較孩子課間坐在教室里,通過打榜排名的方式,激發(fā)孩子們的好勝欲,可以激勵孩子們主動參與到跳繩、立定跳遠中來。

體育老師說:”跳繩這個項目和其他有些項目不一樣,有些項目需要天賦,身體柔韌性或者爆發(fā)力什么的,跳繩這個項目只要動作標準,自己肯勤奮練習,每個人都能達標。有的同學剛來學校的時候,跳繩只能跳130多個,參加這個 AI跳吧 以后,一個多月下來,已經(jīng)能到191了,應(yīng)該很快就能上200了”




記者觀點:激發(fā)學生的自主性與內(nèi)驅(qū)力

在采訪中,記者有一個直觀感受,那就是這里的孩子是搶著要跳繩,而不是以往聽到的都是爸爸媽媽要求孩子下樓跳繩。就像一位網(wǎng)友說的,激發(fā)學生的自主性與內(nèi)驅(qū)力永遠是教育收獲驚喜的秘訣。


小學階段的孩子有著天生的“好勝欲”,適度的“卷”有利于激發(fā)孩子的自主性,讓孩子們在相互的比賽中既提高了跳繩、立定跳遠等運動項目的成績,又鍛煉了身體,加強了班級凝聚力,這么多的益處,何樂而不為?


少年兒童是祖國的花朵,但不應(yīng)是“溫室”里的花朵,如果連運動比賽中的失利都接受不了,進而要求學!半[藏”成績,無異于掩耳盜鈴。已經(jīng)有無數(shù)國內(nèi)外的教育專家指出,適度的挫折教育對于孩子的成長至關(guān)重要,也許,孩子遠比我們想象的要強大!


來源:浙江少兒新聞,天目新聞
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